Простые способы развития мелкой моторики у детей - «Советы Хозяйке»

Одним из важных элементов развития ребенка является развитие мелкой моторики. Чтобы ребенок быстро стал самостоятельным, чтобы мог себя обслуживать, например, застегнуть замок, завязать шнурки, орудовать столовыми приборами, мелкую моторику необходимо развивать. И для этого даже не нужны никакие специальные приспособления, достаточно простых предметов обихода, которые найдутся в каждом доме. Итак, чем вы можете помочь ребенку, какие занятия необходимы? 1. Составляем контуры предметов (например, стола, дома), сначала из крупных, затем из более мелких палочек. 2. Составляем цепочки из 5–10 канцелярских скрепок разного цвета. 3. Вырезаем из бумаги какие-либо фигуры (например, цветы) правой и левой рукой. 4. Нанизываем пуговицы, крупные бусины на шнурок, а мелкие бусинки, бисер – на нитку с иголкой. 5. Сортируем бобы, фасоль, горох, а также крупы (пшено, гречку, рис). 6. Застегиваем и расстегиваем пуговицы, молнии, кнопки, крючки. 7. Завинчиваем и отвинчиваем шайбы, крышки у пузырьков, баночек. 8. Достаем бусинки ложкой из стакана. 9. Складываем мелкие предметы (например, пуговицы, бусины) в узкий цилиндр. 10. Наматываем нитки на катушку и сматываем их в клубок. 11. Продеваем нитку в иголку. 12. Пришиваем пуговицы и сшиваем ткань различными видами швов. 13. Стираем ластиком нарисованные предметы. 14. Капаем из пипетки в узкое горлышко бутылочки. 15. Надеваем и снимаем колечко (массаж пальцев). 16. Втыкаем канцелярские кнопки в деревянный брусок. 17. Комкаем платок (носовой платок берем за уголок одной рукой и прячем в ладошке, используя пальцы только этой руки).18. Прикрепляем бельевые прищепки к горизонтально натянутой веревке, на коробку, баночку. 19. Перебираем четки или бусы одновременно двумя руками навстречу друг другу и обратно. 20. Находим спрятанные предметы в «сухом бассейне» с горохом и фасолью (в пластиковых ведрах или тазиках). 21. Сжимаем и разжимаем эспандер. 22. Катаем резиновые, пластмассовые, деревянные, поролоновые мячи с шипами («ежиков»). 23. Играем с конструктором, мозаикой и другими мелкими предметами. 24. Лепим, рисуем пальчиковой краской, на крупе. 25. Перебираем крупу, чистим скорлупу у яичек, лепим фигурки из теста. 26. Заворачиваем матрешку/что-нибудь яркое, приклекательное в 4–5 фантиков от конфет. Ребенок разворачивает все фантики и аккуратно их складывает. 27. Рисуем на листе дорожку, домик, кошку. Малыш «шагает» по дорожке – обводит ее пальчиком, цветным мелком, «рисует» пластилином, кисточкой. 28. Лепим из пластилина угощение для игрушек (сушки, баранки, пряники, печенье, конфетки), украшаем их крупой, бусинками и т. д. Вырезаем из плотного картона тарелочки, малыш красиво раскладывает на них угощение. Как видите, развивать мелкую моторику рук очень просто! Текст и фото взяты из открытых источников